从国家级自然保护区里走出的自然学校，天目山
原标题：蝶变：从国家级自然保护区里走出的自然学校
在为“亚洲自然教育联盟”设计logo时，大地之野的创意团队和以往一样，习惯了从大自然中去寻找灵感。一款以蝴蝶为原型的设计方案让所有人一拍即合。“当你给予蝴蝶足够的观察以后，你没法不为它们身上大胆的用色和纹路感到惊奇，那是任何设计师无法达到的高度。”主创人员说。天目山有很多珍稀蝶种，有些蝴蝶在整个亚洲都具有代表性，比如被日本奉为国蝶的大紫蛱蝶。蝴蝶的触角功能很强大，其中之一就是通讯联络同伴。这正是成立自然教育联盟组织的意义。
夏日炎炎，躲进深山
自然，永远是孩子最好的老师。而亲近自然的初心，是时光留给童年的宝贵礼物。这个暑假，“物种博物馆”天目山发起《种子计划》，面向全国的小朋友，招募天目山环保小使者，帮助每一颗梦想守卫地球、保护环境的初心落地生根，发扬光大。
由浙江天目山国家级自然保护区管理局主办，大地之野自然学校发起和协办的“亚洲自然教育联盟首届高峰论坛”在天目山举行。
看12000年的古银杏树，
像培育蝴蝶一样培育一所学校
举目全国最高金钱松，
地处杭州西郊，天目山以避暑名山、佛教圣地的盛名为人们所熟知。但很多小朋友不知道，拥有4000多公顷森林的天目山，还是一个举世罕见的“物种基因宝库”。包罗万象的丛林深处，2347种植物正“野蛮生长”：12000多岁的古银杏，全球最大的古柳杉群落，高达56米的“冲天树”金钱松，有“地球独生子”之称、全球仅存5棵的天目铁木等，让天目山享有“天然植物园”和“大树王国”的美誉。另有4727种动物在此和谐共生，喜欢呆在草丛里晒太阳的北草蜥，穿着金绿色盔甲的拉步甲、濒临灭绝的珍稀蝴蝶……它们在拥堵的城市里压根没法见到。
蝴蝶对环境的敏感程度不亚于萤火虫。可能多数人认为只要到野外郊区，甚至小区里绿化环境好一点就能见到蝴蝶。事实上在研究爱好者圈子里，观蝶圣地正在逐年消失，天目山蝴蝶物种名录却达到200多种，而且还在增添物种新纪录。其中有很多国家二级保护动物和“三有”保护动物。
探幽大树王国，
保护和培育蝴蝶需要极佳的自然环境，天目山作为浙江省唯一纳入联合国人与生物圈计划的“森林与野生动物类型”国家级自然保护区，孕育出数之不尽的物种，也孕育出大地之野这所特殊的学校。
听古刹钟声。。。。。
凭借生物多样性的天然优势，天目山不仅是国家级自然保护区，还被纳入联合国教科文组织人与生物圈保护区网，成为世界级生物圈。又因为留存了数万年的自然生长史，天目山更被选为全国科普教育基地，同时，它也是浙江少儿艺术团活动基地，以及浙江视觉艺术研究院的所在地。
从国家级自然保护区里走出的自然学校，天目山环保小使者招募进行中。有美丽的蝴蝶相伴
长期以来，天目山作为一种旅游景区存在，不可避免受到传统旅游对环境的冲击。在观光型的旅游形式下，天目山最珍贵的文化和自然资源并没有发挥出其应有的能量。在保护与开发之间，天目山急需一种能改变格局的破题方法。
还能抓奇怪的毛毛虫
为了引领更多的人，尤其是孩子，发现万物生的奇妙，暑期里，天目山特开出自然课堂体验活动，希望把孩子们从教室和游乐场拉出来，到有趣的“物种博物馆”里玩耍，在他们心中埋下热爱自然的种子。在这个特殊的课堂上，没有死板的说教，课程主要是，一起拥抱大树认识植物，捡树叶DIY作画，拿着显微镜跟昆虫对话，在夜空下用望远镜观察星象。顺便在全国空气负离子含量最高的地方，吸入满身心的正能量。
保护区管理局和经营者共同开始了改变的尝试。2015年，一家小小的“天目手作馆”在天目山内走出了第一步。用自然手作联结起了人与自然，用深度体验的方式引导人们放慢脚步，重新认识被漠视的自然。
这里是浙江天目山，
和蝶变的过程极其相似，慢慢地，自然体验、自然科普、自然艺术等内容逐渐丰富起来，户外基地、田园基地、拓展基地、教学和生活营地慢慢建立起来，2016年的夏天，大地之野成立了，开始有了一所自然学校的雏形。
教育是一项复杂的社会工程。大地之野自然学校在其中承担的使命，是通过建立专业化的教学体系，改变儿童与自然的关系，弥补体制教育的缺憾，让孩子在真实的自然体验中，启发心智、激发创造力和想象力，培育人类文明中最重要的探索与冒险精神，并将塑造人格作为教育的终极目的。
这棵就是有12000多年历史的古银杏树
最后，披露毕业惊喜：完成整套自然课堂体验活动的小朋友，将受聘成为联合国教科文组织人与生物圈保护区——天目山环保小使者。小使者们除了获得专属聘书，还能免费参加一期“森林博物馆奇妙之旅”，继续探秘。
栽得花开，蝴蝶自来。成立之初，大地之野就被评为临安特色潜力项目。自然教育在中国尚处于萌芽和起步阶段，大地之野在很多方面，已经快人一步。天目山世界级的自然资源是她的培育和孵化基地，天目山“全国科普教育基地”的载体愈加成熟；各种教学和生活基地完备；十多名在职自然老师和日本、台湾、国内一流高校教授顾问力量；不断升级已成系统的课程体系；与北上广深一线城市体制学校展开的第二课堂的合作……使得大地之野已初具一所国际学校的气象。
想当天目山环保小使者，赶紧报名吧。微信搜索公众号“天目山”，就可以找到“种子计划”报名通道。
今天的天目山保护区，保护，已经不单是对自然、对环境，更是对孩子天性的保护，对人类的自然基因的保护。
那2棵细细的金钱松就是全国最高的金钱松了。
从中国到亚洲，凝聚改变教育格局的力量
在第四届全国自然教育论坛上，大地之野担纲主持其中“自然教育在基础教育阶段的引领与创新”分论坛。这个分论坛有一个大胆的目标：推动自然教育成为中国教育体系不可分割的一部分。
天目山最有名的大树王
紧随其后，由大地之野发起和推动的“亚洲自然教育联盟”成立，并举办首届论坛。大地之野的初心是：先存求师问道之心，在中国自然教育方兴未艾之际，向已有数十年发展经验的邻邦学习，追溯与反思。再求与海内同仁互通有无，共证大道。
论坛集聚日本、马来西亚、泰国，以及中国台湾、西藏、新疆、云南、上海、杭州等一线自然教育机构与名师于一堂。以共建、共享、共赢为宗旨，以自然教育兴业实策为纲领，分享、建言、激荡思想。
古刹祥源寺
大地之野相信，德不孤，必有邻，亚洲自然教育联盟必将聚集光亮，一个有可能改变现行教育格局的能量共同体正在形成。
大地之野
小溪边可见成群的美丽蝴蝶
世界生物圈保护区MAB成员，博物森林——浙江天目山国家级自然保护区
国际自然教育先锋，集景区运营，研学教育，自然教育，综合实践及科普宣教于一体
天目山位于杭州临安城北，因东、西峰顶各有一池，宛若双眸仰望苍穹，由此得名。天目山地质古老，植被完整，是我国著名的自然保护区，也是我省惟一加入国际生物圈保护区网络的自然保护区。 天目山于天目山景色[1]1956年被国家林业部划为森林禁伐区，作为自然保护区加以保护，1986年晋升为国家级森林和野生动物类型自然保护区，1996年加入联合国教科文组织人与生物圈保护区网络，成为世界级保护区。是浙江省唯一一处加入MAB网络的森林与野生动物类型自然保护区。该保护区被中宣部、科技部等单位授予"全国科普教育基地"和"全国青少年科技教育基地"，也是中国唯一一家同时被授予"两个基地"称号的自然保护区。 天目山拥有多项世界纪录、中国纪录，包括天目山入选世界纪录协会世界唯一天目铁木生长地在内，天目山拥有多项世界纪录协会世界之最。
原始森林里的自然学校——大地之野自然学校
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天目山自然保护区现有需三人以上合抱的大树400余株，享有“大树王国”之美誉；“高”：天目山金钱松的高度居国内同类树之冠，最高者已达60余米，被称为“冲天树”；“稀”：天目山有许多特有树种，以“天目”命名的动植物有85种。其中天目铁木，全球仅天目山遗存5株，被称为“地球独生子”。此外，香果树、领春木、连香树、银鹊树等均为珍稀濒危植物；“多”：自然保护区内国家珍稀濒危植物有35种，有种子植物1718种，蕨类植物151种，苔藓类植物291种。茂密的植被进而庇护了云豹、黑麂、白颈长尾雉、中华虎凤蝶等37种国家级珍稀保护动物，保护区内计有兽类74种，鸟类148种，爬行类44种，两栖类20种，鱼类55种，昆虫已汇编名录者达2000余种。天目山是“物种基因宝库”。因此，被中宣部、科技部等单位授予“全国 科普教育基地”和“全国青少年科普活动中心”。“美”：林林总总的各色植物，构成一幅蔚为壮观的森林画幅，千树万枝，重峦迭峰，四季如画。
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这次，带着女儿，一起来到深山，探寻这大树王国
禅源寺位于浙江省临安市西天目山南麓昭明、旭日两峰之下，掩映在青山绿林之中，是浙江名刹之一。四周环山，景色极为幽雅。历代高僧辈出，传法系属临济宗，远播东瀛。
清晨，和女儿一起行走在祥源寺。阳光和钟声陪伴
住在祥源寺隔壁的 斐文酒店，方便清早起来去寺院感受佛门的清净
下午时分，可以去茶室品一品天目山的好茶，要用有名的茶碗-----天目盏 奥
品玩名茶还能静心的抄习一段经文，感受一番佛文化
晚餐可以在天目食堂感受地道的农家菜
晚上，还偶遇了参加“大地之野”自然课堂的小朋友们，他们正在老师的带领下，观察夜间的昆虫
小朋友们晚上就露营在这大自然之中
轻松就能找到各自生物
天目山大峡谷，不但地貌奇特，更可以在里面疯狂玩耍一番
天目山地处中亚热带北缘，又由于独特的山体影响，形成冬暖夏凉的小气候，年平均气温14℃。林木茂密，流水淙淙，造就了丰富的“负离子”和其它对人体有益的气态物质。在天目山空气中“负离子”含量达每立方厘米十万余个，居同类风景名胜区之冠
有空，多来天目山 洗洗肺
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也希望大家能关注我新近出版发行的新书。
书中记录了我从女儿3岁时起带女儿一起旅游的见闻与所感。坐长途火车、游轮、飞机，对于3岁的孩子来说，可以说是一场自讨苦吃的旅行。书中回顾了旅行中的见闻和孩子的成长，既是一本父女旅行日志，也是女儿从3岁到7岁的一部成长史。在旅途中，我和孩子一起去看世界，感受世界，体验不同的风景与人情，并在旅行中，让孩子在旅行中有更开阔的视野和更好的成长。
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